El Sonido

Descubriendo las cualidades sonoras, micrófonos y la captura profesional para producciones audiovisuales.

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Análisis de la Cualidad del Sonido

Que los estudiantes comprendan y apliquen las siete categorías de la cualidad del sonido y sus extremos opuestos propuestos por David Sonnenschein.

Instrucciones:

  1. Escoge una escena de una película o serie de tu preferencia.
  2. Analiza la escena seleccionada e identifica sonidos que pertenezcan a cada una de las siete categorías propuestas por Sonnenschein.
  3. Describe cada sonido y señala a qué extremo opuesto pertenece.
  4. Reflexiona sobre cómo el uso de estas categorías y extremos opuestos contribuyen a la narrativa y emoción de la escena.

Entrega:

Un documento de texto que contenga:

  • Nombre de la película o serie y descripción breve de la escena seleccionada.
  • Lista de los sonidos identificados, su categoría y extremo opuesto.
  • Reflexión sobre la contribución de estos sonidos a la narrativa y emoción de la escena.
Ver Presentación de Apoyo
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Investigación y Descripción de Micrófonos

Familiarizar a los estudiantes con diferentes tipos de micrófonos y sus características, permitiendo así una comprensión más profunda de las herramientas disponibles para la captura de sonido en producciones audiovisuales.

Video: Fundamentos del sonido o diseño

Véalo antes de comenzar con la investigación.

Instrucciones:

  1. Ve el video de Fundamentos del sonido adjunto arriba. Luego, investiga tres tipos diferentes de micrófonos que se utilicen comúnmente en producción audiovisual (p. ej. condensador, de cinta, dinámicos, de cañón, lavalier, de contacto, etc.).
  2. Para cada micrófono seleccionado, proporciona la siguiente información:
    • Nombre del micrófono.
    • Tipo (por ejemplo, condensador, dinámico, etc.).
    • Patrón polar (cardioide, omnidireccional, bidireccional, etc.).
    • Uso común en producciones (por ejemplo, grabación de voz en off, exteriores, instrumentos, etc.).
    • Ventajas y desventajas de utilizar ese micrófono en producciones específicas.
    • Precio aproximado y marca.
    • Una imagen del micrófono.
  3. Basándose en tu investigación, reflexiona sobre la importancia de elegir el micrófono adecuado para diferentes situaciones de grabación y cómo esto puede afectar la calidad del sonido capturado.

Entrega:

Un documento de texto que contenga:

  • La descripción detallada de los tres micrófonos investigados, siguiendo los puntos mencionados.
  • La reflexión sobre la importancia de la elección del micrófono en producciones audiovisuales.

Notas:

  • Asegúrate de citar las fuentes de donde obtuviste la información.
  • Al elegir los micrófonos, intenta seleccionar diferentes tipos para tener una variedad más amplia en tu investigación.
  • Considera visitar tiendas especializadas o sitios web de fabricantes reconocidos para obtener información detallada y precisa.
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Práctica por Equipos

Objetivo General

Desarrollar habilidades prácticas en la captura profesional de sonido utilizando micrófono de cañón y cámara de video, comprendiendo la importancia del registro sonoro en producción audiovisual.

Actividad

En equipos de 5 personas, realizarán una grabación de audio en campo siguiendo un guion preestablecido. Utilizarán micrófonos tipo boom y cámaras de video profesionales para capturar tres tipos de sonido: diálogo (voz), sonido ambiental y efectos producidos por objetos.

Roles del Equipo

  • Director(a) de Sonido: Coordina técnica y creativamente la grabación.
  • Boom Operador(a): Manipula el micrófono, siguiendo criterios técnicos de captación.
  • Asistente de Sonido: Monitorea niveles y apoya en ajustes técnicos.
  • Registrador(a) de Datos: Llena el Formato de Registro Sonoro.

Instrucciones

  1. Formen su grupo de trabajo y asignen roles.
  2. Verifiquen funcionamiento de micrófono, boom y cámara. Realicen una prueba de niveles.
  3. Seleccionen 3 locaciones distintas. En cada una deben grabar: diálogo, sonido ambiental, y sonido de objeto.
  4. Sigan el guion literario provisto y utilicen el formato de registro para anotar cada toma.
  5. Escuchen sus grabaciones, elijan las mejores y preparen la entrega.
  6. Suban a Google Classroom: video editado y el formato de registro.

Recursos Adjuntos

Guion Proyecto Universitario

Documento base para la práctica

Formato Registro Audio

Hoja de cálculo para registro sonoro

Recurso Apoyo Captura Sonido

Guía adicional de apoyo